SAP Univesitas Gunadarma
·
Chapter 1 ( Pokok Pembahasan )
The Road To Deregulation
PERTEMUAN 1
1) SUBJECT
Subject adalah noun, pronoun, adjective, atau konstruksi lain
(berperan sebagai noun atau adjective) yang mengikuti verbs of being atau
linking verb serta berfungsi menerangkan atau merujuk subjek kalimat.
Subject complement terbagi menjadi tiga yaitu: predicate
adjective (subjek dihubungkan dengan adjective), predicate noun (subjek
dihubungkan dengan noun), dan predicate pronoun (subjek dihubungkan dengan
pronoun).
Contoh
Kalimat Subject Complement
|
Keterangan
|
Mr. Mamat was a great headmaster.
(Mr. Mamat adalah kepala sekolah yang hebat.) |
·
headmaster (predicate noun) = menerangkan subjek (Mr. Mamat)
|
GLOSSARY
-
momentous : penting
-
shaping : membentuk
-
reliable : dapat dipercaya
-
service : jasa
-
overburdened : membebani
- thus : dengan demikian
-
undermining : mencari, menggali
- immune : kebal
- civil
servant : pegawai negeri
-
down-sizing : perampingan
-
outsourcing : penggunaan sumberdaya
dari luar
-
rationalization : penyesuaian
- buzz-words : kata-kata yang sering didengungkan
C. LANGUAGE
DEVELOPMENT (STRUCTURE)
1. Present Perfect and
Simple Past
|
Subyek + has/have + Verb III (past
participle)
|
- Digunakan untuk menyatakan suatu
peristiwa/perbuatan yang telah selesai terjadi/dilakukan pada waktu lampau
(waktunya tidak tertentu) dan masih ada hubungannya dengan waktu kini.
Contoh :
- They have written a
letter.
- Betty has taken my pencil.
- Sering digunakan dengan For atau Since.
Since (= sejak)3
menunjukkan arti “dari suatu saat
tertentu pada waktu lampau hingga kini”
Misalnya :
Since January
Since I left school
Since the last ten years = sejak 10 tahun terakhir.
Since 1980, dan sebagainya
2. Past Tense
5 Past
Indefinite Tense /Simple Past Tense
|
Subyek +
Verb II + (kata kerja bentuk II)
|
a.
Digunakan untuk menyatakan
perbuatan / peristiwa yang dilakukan atau yang terjadi pada waktu masa lampau
(waktunya tertentu).
Contoh:
1.
I met her two days a go.
2.
Mary played tennis last week.
3.
Ali went to Yogyakarta
yesterday.
b.
Digunakan untuk menyatakan kebiasaan
yang dilakukan pada waktu lampau.
Contoh:
1.
He always carried an umbrella.
2.
They never drank wine.
SAP Univesitas Gunadarma
·
Chapter 2 ( Pokok Pembahasan )
ATM The way to the future
PERTEMUAN 2
A. TEXT
Unit 2
ASYNCHRONOUS TRANSFER MODE (ATM)
ATM is clearly a sophisticated,
well-designed technology. But, if it is to be successful, it has to fill a genuine need. Who needs it today, and for what? ATM
fans reel off lists of exotic applications best served by ATM: Multimedia, teleradiology,
distance-learning, desktop videoconferencing, imagearchiving, the paperless office, video electronic mail, global workshop collaboration. All of these applications
need either the speed of ATM or its flexibility in handling mixtures of data, video and such timing-sensitive traffic as voice.
ATM
technology is certainly attractive, but a number of obstacles are holding users back. Among their reasons:
- ATM applications
and related software that support them are not ready.
- Standards are not
mature.
- Prices are still
too high.
- ATM lacks a single
application to drive mass-market demand.
B. GLOSSARY :
- provide : menyediakan
- breakthrough : terobosan
- tidier : lebih rapi
- upfront : di depan
sekali
- crucial :
penting
- switching : pengubah
- sophisticated : canggih
- genuine : asli, dasar
C. READING COMPREHENSION
Identify
a.
the type of communication for
which ATM provides a common format.
b.
what ATM has united.
c.
what investment in a large ATM
market leads to.
d.
8 ATM applications.
e.
4 reasons
which hold potential users back.
Now answer true or false (T/F):
f.
ATM software is ready.
g.
standards have been agreed
world wide.
h.
users
see the price of ATM as being
exorbitant.
i.
ATM
applications arc obviously here.
C. LANGUAGE
DEVELOPMENT (STRUCTURE)
PASSIVE VOICE
Some book are to be tasted,
others to be swallowed and some few to be chewed and digested.
(Francis Bacon)
Sebuah kalimat
dapat berbentuk dalam kalimat aktif yang subyeknya melakukan pekerjaan atau
kalimat pasif yang subyeknya dikenai pekerjaan.
Untuk membuat kalimat aktif menjadi kalimat pasif,
perhatikan beberapa langkah berikut ini :
1. Letakkan obyek dari kalimat aktif di awal
kalimat pasif, perhatikan beberapa langkah berikut ini :
2. Jika dalam kalimat aktif tidak ada auxiliary
(to be), maka tambahkanlah To Be yang sesuai dengan subyek dalam kalimat pasif
tersebut, dan yang sesuai dengan bentuk Tense-nya.
3. Letakkanlah kata kerja utama dari kalimat
aktif sesudah auxiliary (to be) dalam bentuk Past Participle.
4. Letakkanlah preposition By sesudah kata kerja
utama dalam kalimat pasif sebelum subyek. (Dalam beberapa keadaan tertentu, By
dapat dihilangkan karena dianggap sudah dimengerti maksudnya).
Pedoman Pemakaian BE dalam Kalimat Pasif
1. Present Tense am,
is, are
2. Present Continuous Tense am, is, are +
being
3. Present Perfect Tense has, have + been
4. Past Tense was,
were
5. Past Perfect Tense had been
6. Past Continuous Tense was, were + being
7. Future Tense shall,
will + be
8. Future Perfect Tense shall/will + have been
9. Modal modal
+ be
10. Modal + Perfect modal
+ have been
Catatan :
1. Bentuk pasif biasanya juga
dapat digunakan untuk menyatakan/mengungkapkan perbuatan yang dilakukan tidak
dengan sengaja, atau dalam bahasa Indonesia sepadan dengan arti ter dalam kalimat berikut ini :
1. Saya terbangunkan oleh suara gaduh itu.
I was wake up by
that noise.
2. Saya heran (terkejut) melihat dia.
I was surprised to
see him.
3. He was interested in foreign language.
[Dia tertarik
(berminat) dalam bahasa asing].
4. He was accustomed to cold weather.
(Kita terbiasa
dengan musim dingin).
2. Kadang-kadang bentuk aktif
(terutama infinitive) sering mempunyai arti atau dimaksudkan untuk menyatakan
keadaan pasif.
Contoh :
1. This book is easy to understand.
(Buku ini mudah
untuk dipahami).
2. He has a large family to support. (which he must support).
(Dia mempunyai
keluarga besar yang harus dibantu).
3. I have bought a new book to read.
(Saya telah membeli
sebuah buku baru untuk dibaca).
4. There are many problems to solve.
5. There are many difficulties to overcome.
3. Jika dalam kalimat aktif terdapa dua
object, maka kedua-duanya dapat
dijadikan subject dalam kalimat pasif.
Contoh :
1. Aktif : He gave me
a book.
Pasif : a. I was given a book by him.
b. A book was given to me by him.
2. Aktif : She is bringing them a parcel.
Pasif : a. They were being brought a parcel by her.
b. A parcel was being brought to them by her.
SAP Univesitas Gunadarma
·
Chapter 3 ( Pokok Pembahasan )
The Information Superhigways
PERTEMUAN 3
D. LANGUAGE
DEVELOPMENT (STRUCTURE)
QUESTION TAGS
1. Pengertian
Question Ta
adalah suatu kata atau ungkapan yang digunakan oleh seseorang untuk memberikan
pernyataan dan meminta orang lain yang diajak bicara, setuju atau menyetujui
dengan pendapatnya.
Dalam bahasa
Indonesia, mirip dengan kata “bukan” dalam suatu kalimat, misalnya:
- Jakarta
ibukota Indonesia, nukan?
- Bahasa Inggris
itu penting, bukan?
2. Beberapa
Pedoman Membuat Question Tags
Pedoman 1
Apabila
pernyataan positif, maka question tag-nya negatif (menyangkal)
Contoh:
1. We shall be
late, shan’t we?
2. It’s a nice
day, isn’t it
3. Ali can swim,
can’t he?
4. She is
reading a book, isn’t she?
5. Fatimah comes
late, doesn’t she?
Pedoman 2
Apabila
pernyataan negatif, maka question tag-nya positif.
Contoh:
1. Ali cannot
speak English, can he?
2. She will not
go home, will she?
3. Mary didn’t
like swimming, did she?
4. We are not
happy, are we?
5. She doesn’t
come late, does she?
Pedoman 3
Kata yang dapat
diginakan dalam question tags, hanyalah: I, you, she, he, it, we, they, dan
there.
“It” biasanya
digunakan dalam question tags untuk menunjuk pada kata-kata berikut:
everything
nothing
this..
that…
his..
your…etc
“they” biasanya
digunakan dalam question tags untuk menunjuk pada kata-kata berikut:
everyone no one
someone nobody
somebody
Perhatikan
kalimat berikut:
Contoh:
1. Ali doesn’t
like milk, does he?
2. This film is
not good, is it?
3. His name is
Udin, isn’t it?
4. Your sister
always gets up early, doesn’t she?
5. Everything is
ready, isn’t it?
6. There are two
men in the garden, aren’t there?
7. Nobody called
on the phone, did they?
8. This is your
book, isn’t it?
9. These are
yours, aren’t they?
10. Nobody was
watching me, were they?
Pedoman 4
Dalam kalimat
verbal (pedikatnya berupa kata kerja) yang berbentuk simple present dan past
tense, tambahkan do, does atau did, untuk membuat question tags-nya.
Contoh:
1. They want to
watch TV tonight, don’t they?
2. She visited
my sister yesterday, didn’t she?
3. Ali usually
comes late, doesn’t he?
Pedoman 5
Bila dalam suatu
kalimat ada auxiliary dan modal, maka question tags-nya dibuat dengan auxilary
atau modal yang terletak paling depan (paling dekat dengan subjeknya).
Contoh:
1. Your house is
being painted, isn’t it?
2. He has never
been in Bali, hasn’t he?
3. She will have
gone to Jakarta before Friday, won’t she?
4. They will be
a doctor next year, won’t they?
Pedoman 6
Dalam
pernyataan: I am…., question tags-nya adalah: aren’t I?
Contoh:
1. I am a
student’t, aren’t I?
2. I am ill,
aren’t I?
3. I am working
hard, aren’t I?
Bandingkan
dengan kalimat berikut ini:
Contoh:
- I am not a doctor, am I?
- I am not ready, am I?
Pedoman 7
Kata-kata yang
mempunyai arti negatif (not) atau setengah negatif, questiqn tagnya selalu
positif.
Never : tidak
pernah
Seldom : jarang
Hardly ever : hanpir
tidak
By no mean : sama
sekali tidak
Few : sedikit
No/none : not
any
Contoh :
- She never goes to the movies, does
she?
- He’s never been in Bali, has she
- You seldom get up early, do you?
- They hardly ever go to town, do
they?
Pedoman 8
Bentuk question
tag khusus yang digunakan untuk menyatakan:
- Perintah, baik positif atau
negatif (melarang) question tag-nya adalah : will you?
Contoh :
- Stop that noise, will you?
- Give me a hand, will you?
- Don’t forget, will you?
- Ajakan dengan : let’s, question
tagnya adalah : shall we?
Contoh:
- Let’s go for a walk, shall we?
- Let’s sing together, shall we?
- Let’s visit Umar tonight, shall
we?
Pedoman 9
Untuk kalimat
majemuk, maka question tagnya dibuat berdasarkan kalimat utamanya.
Contoh:
- I Believe he will come soon, won’t
he
- I wish she skew what I mean,
didn’t she?
SAP Univesitas Gunadarma
·
Chapter 4 ( Pokok Pembahasan )
The Information Superhigways
PERTEMUAN 4
1)
MODIFIER
Modifier adalah kata, phrase, atau clause yang berfungsi sebagai
adjective atau adverb yang menerangkan kata atau kelompok kata lain.
Contoh:
§
John bought a book at a book fair
·
Where did John
buy a book? –> at a book fair
§
She is driving very fast
·
How is she driving? –> very
fast
§
I posted my application yesterday
·
When do I post
my application? –> yesterday
1) COMMONLY MISUSED WORDS
Terkadang mengubah dari lisan ke tulisan
sering terjadi kesalahan karena cara kita berbicara cenderung banyak kurang
formal dari pada cara kita menulis. Ketika kita mencoba untuk menerjemahkan
ide-ide yang diucapkan dalam tulisan, hal ini sering sulit untuk di ingat tata
bahasa yang benar. Juga, kita mendengar tata bahasa yang salah sehingga sering
digunakan bahwa tata bahasa yang benar mungkin terdengar aneh atau bahkan
salah.
Homonim dapat menjadi masalah yang
sangat sulit karena mereka terdengar sama tapi ejaan yang berbeda berarti hal
yang berbeda. Mengubah satu huruf dalam kata bisa mengubah seluruh makna
kalimat. Frasa umum juga kemungkinan akan ditulis secara tidak benar karena
dalam pidato kata-kata yang sering disingkat atau tidak jelas sehingga tidak
semua huruf yang diucapkan berbeda dengan yang ditulis.
Mengetahui kata untuk menggunakan atau
bagaimana menulis sebuah kalimat dengan benar dapat membuat. Hal ini lebih
mudah bagi pembaca untuk menulis tata bahasa yang benar. Dibawah ini berisi
daftar homonim umumnya yang biasanya membingungkan serta beberapa petunjuk
untuk membantu Anda mengingat aturan tata bahasa.
contoh :
A. To, too and two
1. It is the bad way to ask for help.
(Itu cara yang buruk untuk meminta bantuan)
(Itu cara yang buruk untuk meminta bantuan)
2. He likes Badminton too.
(Dia suka bulutangkis juga.)
(Dia suka bulutangkis juga.)
3. Only two cheese cakes left.
(Hanya dua kue keju tersisa.)
(Hanya dua kue keju tersisa.)
B. Male and mail
1. Many said that a male and female brain are different in
structures and chemicals.
(Banyak yang mengatakan bahwa otak pria dan wanita berbeda strukturnya dan kimiawinya.)
(Banyak yang mengatakan bahwa otak pria dan wanita berbeda strukturnya dan kimiawinya.)
2. I’ve just received your mail.
(Saya baru saja menerima suratmu.)
(Saya baru saja menerima suratmu.)
C. Your and You’re
1. Your sister is very beautiful.
(Saudaramu sangat cantik.)
(Saudaramu sangat cantik.)
2. You’re the best friend that I ever had.
(Kamu teman terbaik yang saya pernah punya.)
(Kamu teman terbaik yang saya pernah punya.)
2)
CONFUSINGLY RELATED WORDS
Confusingly related verb adalah kata kerja yang saling berhubungan. Kata
kerja ini mempunyai makna yang sama atau hampir sama tetapi penggunaannya
berbeda.
A. Remind-remember
Remind dan remember memiliki arti yang
hampir sama tetapi berbeda. Remind berarti mengingatkan (membuat orang menjadi
ingat). Remember berarti ingat (ingat akan suatu hal).
Contoh
Remind =mengingatkan
1. Remind me to return
this book to the library
(ingatkan aku untuk mengembalikan buku
ini ke perpustakaan tersebut)
2. Remind me to save some
money every time i get salary.
(ingatkan aku untuk menabung setiap kali
aku gajian).
Remember=ingat akan suatu hal
1. I remember to lock the
door.
(saya ingat untuk mengunci pintu)
2. I don't remember
anything about the accident.
(aku tidak ingat apa apa tentang
kecelakaan itu).
B. Borrow-lend
Borrow berarti meminjam (meminjamkan
sesuatu kepada orang lain), lend berarti meminjamkan (meminjamkan, meminjami
sesuatu kepada orang lain)
Contoh
Borrow = meminjam
She borrowed my books yesterday.
(dia meminjam buku bukuku kemarin)
Lend = meminjamkan
She lends me some money today.
(dia meminjami aku uang hari ini)
C. Ride – Drive
Ride dan Drive sama sama memiliki arti
mengendarai. Namun penggunaannya berbeda. Ride berarti mengendarai dengan duduk
diatasnya, misalnya sepeda, motor, unta, kuda. Drive berarti mengendarai dengan
duduk di dalam kendaraan tersebut, misannya mobil, bus, truk, dll.
Contoh:
Ride
:
1. today, I want to ride
a camel
(hari ini aku mau naik unta)
2. I can’t ride bicycle
or motorcycle
(aku tidak bisa mengendarai sepeda
ataupun sepeda motor)
Drive
1. I will drive my
father’s new car.
(aku akan mengendarai mobil baru ayahku)
2. Can you drive a truck
(dapatkah kamu mengendarai truk?)
3) Use of prepositions Kata
depan dalam bahasa inggris atau
Preposition adalah bagian dari part of speech yang digunakan untuk
menghubungkan kata benda, kata ganti, atau frase dengan kata lain dalam sebuah
kalimat. Kata ganti biasanya terletak didepan kata benda atau kata ganti. Kata
atau frase yang dimodifikasi oleh Preposisi di sebut Object of Preposition.
Contoh
Preposition
-
The book is on the table.
-
The book is beside the table
-
The book is beneath the table
Dari
3 contoh preposition / kata
depan dalam bahasa inggris diatas
bisa dilihat bahwa ketiga kalimat tersebut sama-sama menghubungkan kata “book”
atau buku dengan kata dalam kalimat tersebut.
4) Verbal idioms Sebuah idiom verbal merupakan kelompok kata , yang mengandung kata kerja , yang memiliki arti yang berbeda dari arti setiap kata kerja dalam . Berikut daftar idiom lisan dua dan tiga kata yang harus dipelajari . Karena mereka idiomatik , Anda cenderung untuk menemukan mereka di bagian tata bahasa di buku-buku .
Contoh
A
Blessing In Disguise:
Sesuatu
yang baik tidak diakui pada
awalnya.
A Chip
On Your Shoulder:
Marah
karena sesuatu yang terjadi pada masa
lalu.
A Dime A Dozen:
Segala sesuatu yang umum dan mudah untuk
mendapatkannya.
SAP Univesitas Gunadarma
· Chapter 5 ( Pokok Pembahasan )
COMMON COMBINATION AND PREPOSITION
PERTEMUAN 5
5)
COMMON
COMBINATION AND PREPOSITION
Adjective
(kata sifat) digunakan untuk mendeskripsikan seseorang atau sesuatu.
penggunaan yang lebih kompleks dengan
mengombinasikannya dengan preposition (kata depan) yang berfungsi
menghubungkannya dengan suatu objek. Kombinasi adjective dan preposition di
dalam kalimat digunakan untuk membuat kalimat baru tetapi tidak mengubah arti
dari kata kerja seperti halnya dengan kata kerja dua kata.
Tidak
semua adjective memiliki “pasangan” preposition dan ada sebagi an adjective
yang dapat menggunakan beberapa preposition. Sayangnya tidak ada pola khusus
untuk membentuk kombinasi tersebut. Kita hanya perlu menemukan dan
mengingatnya.contohnya seperti dibawah ini.
count on
|
(relay on)Can I count on your
cooperation in this matter?
|
deal in
|
He deals in diamonds
and precious stones.
|
decide against
|
We thought for a
while of buying a large house, but we’ve decided against it, at least for the
present.
|
decide on
|
We haven’t yet been
able to decide on a name of the baby.
|
defend from
(against)
|
The city is well
defended from (against) attack by land or sea but not, of course, from the
air.
|
delight in
|
He delights in
telling jokes about Texas and Texans.
|
depend on
|
a. (relay on)You can
depend on him to do a good job.b. (be contingent on)My going to the movies
with you tonight depends on how soon I can finish my homework.
|
deprive of
|
We were deprived of
a great many luxuries during the war.
|
die of
|
(a disease)He died
of a heart attack.
|
die from
|
(cause other than
disease)He died from falling off the roof.
|
differ from
|
a. (have a different
size, shape, color, etc)He differs from his brother in both his appearance
and his manner.b. (hold a different opinion)I differ from him on a few minor
details; but we agree on all the basic issues.
|
disagree with
|
I disagree with you
completely.
|
entrust to (intrust)
|
(delegate responsibility
to someone)I’m afraid to entrust anything valuable to him.
|
entrust with
(intrust)
|
(delegate
responsibility for something)I’m afraid to entrust him with anything
valuable.
|
excel in
|
He is not much of a
student, but he excels in all outdoor sports.
|
excuse from
|
Can I be excused
from class this afternoon?
|
fall in love with
|
He fell in love with
her at first sight.
|
furnish in
|
Their house is
furnished in Southern Colonial Style, all except the kitchen, which is
strictly modern.
|
furnish with
|
They furnished him
with all that was necessary for his trip.
|
guard against
|
(foresee and
prevent)In this work you have to guard against letting your feelings
influence your judgment.
|
guess at
|
The gauge is broken;
we’ll just have to guess at the amount of gas in tank.
|
hear from
|
(receive information
from.. by various means)We haven’t heard from him since he moved to
California.
|
hear of (about)
|
a. (know existence
of)There may be such a place, but I’ve never heard of (about) it.b. (receive
information concerning)Have you heard about (of) Joe’s trip to South America?
|
hinder from
|
Don’t let me hinder
you from doing your work. (obstaculizar, entorpecer)
|
hint at
|
He couldn’t tell us
the real story behind the headlines, but he hinted at it. (nos
dio pistas)
|
hope for
|
I’ve been hoping for
an answer to the letter I wrote him.
|
impose on
|
The weather is so
bad you’d better spend the night here.You’re very kind, but I’m afraid I’d be
imposing on you.
|
inflict on
|
I don’t want to
inflict my troubles on you any longer. (that is, burden you with having
to hear about my troubles)
|
inform against
|
I don’t like to
inform against anybody, but it’s my duty to report this to the authorities.
|
inquire into
|
The committee is
going to inquire into the possible misuse of public funds in this case.
|
insist on
|
I insist on an
answer to my question.
|
interfere in
|
(take an active but
unwanted part in a situation)I’m not going to interfere in their
quarrel. It’s no business of mine.
|
interfere with
|
(disturb)Don’t let
me interfere with your work.
|
laugh at
|
a. (deride) –
mofarseIt’s better to have people laugh with you than laugh at you.b. (laugh
because of)My wife often laughs at my jokes.
|
laugh with
|
(share laughter
sympathetically)When we studied a new language we laugh with each other at
our mistakes.
|
lecture on
|
What subject is the
professor going to lecture on today?
|
listen for
|
During the war we
used to sit in the shelter, listening for all –clear signal to tell us we
could go back to work.
|
listen to
|
I’d rather listen to
music than watch TV.
|
live for
|
We should
learn to live for other people, not for ourselves.
|
look at
|
Would you like to
look at these photographs of my children?
|
look alike
|
(resemble)Look at
that man over there! Doesn’t he look like my brother?
|
object to
|
I don’t object to
people having fun, but you’re keeping the whole neighborhood awake!
|
pay for
|
How much did you pay
for that overcoat?
|
prefer_ to _
|
I prefer swimming to
fishing.He prefers John to his brother.
|
present
(someone)with (something)
|
When he retired,
they presented him with a gold watch. (entregaron)
|
prevent
(someone/thing) with (something)
|
I tried to prevent
the dog from following me, but it was no use.
|
prohibit from
|
There are certain
parts of the city that military personnel are prohibited from visiting.
They’re off limits.
|
protect
(someone/thing) from (someone/thing)
|
Put on this coat,
it’ll protect you from rain.
|
punish for
|
He was punished for
a crime he didn’t commit.
|
SAP Univesitas Gunadarma
· Chapter 6 ( Pokok Pembahasan )
Business Letter (Surat Bisnis Bahasa Inggris)
PERTEMUAN 6
6) Business
Letter (Surat Bisnis Bahasa Inggris) – Surat bisnis adalah komunikasi formal
antara kertas, atau bisnis dan biasanya dikirim melalui Kantor Pos atau kadang-kadang oleh kurir. Surat bisnis
kadang-kadang disebut “mail” (sebagai lawan dari email yang lebih cepat).
Contoh Business Letter (Modified Block
Format)
3519 Front
Street
Mount
Celebres, CA 65286
October 5,
2004
Ms. Betty
Johnson
Accounts
Payable
The Cooking
Store
765 Berliner
Plaza
Industrial
Point, CA 68534
Dear Ms. Johnson:
It has come to my attention that your
company, The Cooking Store has been late with paying their invoices for the
past three months.
In order to encourage our customers to pay
for their invoices before the due date, we have implemented a discount model
where we’ll give you 2% off your invoice if you pay us within 10 days of
receiving the invoice.
I hope that everything is going well for you
and your company. You are one of our biggest customers, and we appreciate your
business. If you have any questions, feel free to contact me at (555) 555-5555.
Sincerely,
Signature
Bob,Powers
Accounts Receivable
SAP Univesitas Gunadarma
· Chapter 7 ( Pokok Pembahasan )
Bentuk lurus penuh (full block style)
PERTEMUAN 7
7) Bentuk lurus penuh (full block style) yaitu
bentuk surat yang penulisannya semua dimulai dari pinggir sebelah kiri.
artinya, mulai dari tanggal, kata penutup sampai kata lampiran yang ditulis di
sebelah bawah penulisannya dimulai dari kiri.
CONTOH SURAT
Bandung, 05 Maret 2009
PT. Indo Karya
Jalan Cikapundung
Garut
Tuan-tuan yang terhormat,
Menurut pesaanan Tuan tanggal 21 Februari
2009 dengan gembira kami kabarkan, bahwa hari ini telah kami kirimkan 15.000 buah
bumbu makanan. Bersama dengan ini kami sampaikan faktur dan daftar pengiriman
barang, masing-masing rangkap dua, pelunasan sisa harga barang kami harapkan
paling lama tanggal 10 Maret 2009.
Atas perhatian Tuan kami ucapkan terimakasih.
Hormat kami,
PT. Indo Karya
Rani Ratnaningsih
DIREKTUR
SAP Univesitas Gunadarma
· Chapter 8 ( Pokok Pembahasan )
Bentuk setengah lurus (semi block style)
PERTEMUAN 8
8) Bentuk
setengah lurus (semi block style) Yaitu sebenarnya sama dengan bentuk surat
lurus, perbedaannya terletak pada penulisan isi surat dan tiap alinea baru
menjoraok (masuk ke dalam). pada praktiknya, surat dengan bentuk ini banyak
dipergunakan oleh perusahaan.
CONTOH SURAT
Surakarta,
21 Maret 2009
Kepada Perusahaan Mesin Offset
Jalan Imam Bonjol 115
Bekasi
Dengan hormat
Dengan gembira kami kabarkan kepada tuan,
bahwa pengiriman 3 buah mesin offet telah kami terima dengan baik pada tanggal
17 Maret 2009.
Kemudian mulai tanggal 19 Maret 2009 mesin
offset tersebut terus kami coba agar dapat berproduksi.
Kami atas nama seluruh direksi dan karyawan
mengucapkan selamat dan penghargaan setinggi-tingginya kepada tuan dan para
pembantu seluruhnya. Dalam waktu singkat kami akan menyampaikan kepada tuan
l;aporan selengkapnya mengenai data-data pengijian tersebut.
Demikian sekali lagi kami ucapkan terima
kasih.
Hormat kami
Penerbit
TRIBUANA
SAP Univesitas Gunadarma
· Chapter 9 ( Pokok Pembahasan )
PERTEMUAN 9 dan PERTEMUAN 10
9) singular verb merupakan kata kerja untuk singular
subject misalnya, is, was, has, does, dan kata kerja lain yang diakhiri oleh
s/es (untuk present tense). Kemudian plural verb adalah kata kerja yang
digunakan untuk plural subject misalnya are, were, have, dan do.
Aturan 1
Dua singular subjects yang dihubungkan
melalui or atau nor membutuhkan singular verb.
Contoh:
o My
father or my mother is visiting your
house. (Ayah atau ibu saya sengan mengunjungi rumah Anda.)
o Neither
Danny nor Siska does not want to
work with me. (Baik Danny maupun Siska tidak mau bekerja denganku.)
Dua contoh di atas menunjukkan bahwa kata
kerja yang digunakan adalah is dengan does. Sehingga, meskipun disitu ada dua
subjek, namun tidak menyertakan are dan do. Mengapa demikian? Karena kalimat
itu dihubungkan oleh “or atau nor” yang berarti subjeknya hanya satu saja.
Aturan 2
Dua singular subjects yang dihubungkan
oleh either/or atau neither/nor membutuhkan singular verb.
Contoh:
o Neither David nor Dian does not help
me to fix the car. (Baik David atau Dian tidak membantu saya memperbaiki
mobil.)
o Either Keenan or Kugi has been ready
to go. (Baik Keenan atau Kugi telah siap untuk pergi.)
Sama dengan aturan nomor satu dimana
subjek yang dihubungkan dengan either/or atau neither/nor menggunakan singular
verb. Apa bedanya either/or dan neither/nor? Either digunakan untuk kalimat
positif sementara neither digunakan untuk kalimat negatif.
Aturan 3
Ketika “I” merupakan salah satu dari
subjek yang dihubungkan oleh either/or atau neither/nor, serta “I” diletakkan
pada urutan kedua, maka ikuti subjek tersebut dengan kata kerja am.
Contoh:
Either my brother or I am going to go
to the grandpa’s house next week. (Baik adik laki-laki saya ataupun saya akan
pergi ke rumah kakek minggu depan.)
Aturan 4
Gunakan plural verb untuk singular subject
yang dihubungkan ke plurar subject menggunakan or atau nor.
Contoh:
o The bag
or those pencils are mine. (Tas
atau pensil-pensil itu adalah milik saya.)
o The
president or the armies are available
to defend for our country. (Presiden atau para tentara siap untuk membela
negara kita.)
Anda bisa lihat bahwa meskipun subjek yang
pertama merupakan singular subject maka gunakanlah plurar verb bukan singular
verb seperti is dan does. Mengapa demikian? Karena subjek yang kedua adalah
plural subject. Begitu juga dengan either/or atau neither nor. Ketika subjek
yang kedua merupakan plural subject maka gunakanlah plural verb.
Aturan 5
Gunakan plural verb untuk dua subjek atau
lebih ketika mereka dihubungkan dengan conjunction and.
Contoh:
o A pen
and a pencil are the tools
to write. (Pena dan pensil adalah alat untuk menulis.)
o Diana
and Sudirman plan to jog
with me tomorrow morning. (Diana dan Sudirman berencana untuk jogging denganku
besok pagi.)
Kedua kalimat di atas menggunakan singular
subject. Karena and digunakan sebagai kata penghubung, maka disimpulkan bahwa
singular subject yang digunakan berjumlah dua buah. Sehingga kalimatnya
melibatkan plural verb bukan singular verb.
Aturan 6
Gunakanlah
singular verb untuk pronoun seperti each, everyone, every one, everybody,
anyone, anybody, someone, dan somebody. Jangan terpengaruh terhadap kata benda
yang mengikutinya.
Contoh:
o Each of the boys runs quickly. (Setiap anak laki-laki
berlari dengan cepat.)
o Everybody loves my father because he is so
kind. (Semua orang mencintai ayah saya karena dia sangat baik.)
Perhatikan
kalimat pertama, meskipun kalimat itu menggunakan frase the boys, namun saya
tetap melibatkan runs (singular verb) bukan run (plurar verb) sebagai kata
kerja. Kenapa demikian? Karena di belakangnya ada each yang berarti setiap,
tiap-tiap, dan masing-masing. Sehingga subjeknya adalah singular atau tunggal.
Aturan 7
Kata
kata yang mengindikasikan porsi atau bagian misalnya percent, some, all, none,
part, dan majority, maka lihat objek preposisi yang ada di kalimat tersebut.
Jika objek dari preposisi adalah plural, maka gunakan plural verb. Namun ketika
objek preposisi adalah singular, maka gunakan singular verb.
Contoh:
o All part of the cake has been
eaten by my sister. (Semua bagian kue telah dimakan oleh adik perempuan saya.)
o Fifty percent of the buildings have destroyed.
(50 persen dari bangunan-bangunan telah dihancurkan.)
Di
kalimat pertama saya menggunakan has (singular verb) karena objek preposisinya
adalah the cake (singular form). Kemudian, di kalimat kedua kata kerjanya
adalah have (plural verb), karena objek dari preposisinya adalah the buildings
(plural verb).
Aturan 8
Frase
the number yang berarti jumlah, diikuti oleh singular verb. Sementara kata a
number yang berarti sejumlah, diikuti oleh plural verb.
Contoh:
o The number of people that submit work application
to us has been enough. (Jumlah orang yang
menyerahkan lamaran pekerjaan kepada kita sudahlah cukup.)
o A number of kids come to my shop and buy ice cream. (Sejumlah anak datang ke
tokoku dan membeli es krim.)
Aturan 9
Ketika
neither serta either merupakan subjek kalimat, maka gunakanlah singular verb.
Contoh:
o Neither of us is capable to write a good essay.
(Tidak ada satupun diantara kami yang mampu menulis essay yang bagus.)
o Either of us is able to speak English. (Salah
satu diantara kami mampu berbicara bahasa Inggris.)
Aturan 10
Kata
who, which, dan that biasanya diletakkan di tengah kalimat. Kata kerja setelah
who, which, dan that menggunakan kata kerja yang bergantung pada kata yang
dideskripsikan. Ketika kata tersebut singular, maka gunakan singular verb,
namun ketika kata tersebut adalah plural, maka gunakan plural verb.
Contoh:
o Rizal is the teacher who is loved by all his students. (Rizal
adalah seorang guru yang dicintai oleh semua muridnya.)
o Riska is talking to the kids who buy the ice cream in my shop. (Riska
berbicara kepada anak-anak yang membeli es krim di tokoku.)
Kalimat
pertama tidak menggunakan is karena kata benda yang dideskripsikan oleh adjective
clause adalah the teacher (singular). Sementara itu kalimat kedua menggunakan
buy bukan buys karena kata yang dideskripsikan adalah the kids (plural).
10) Plural
subject Yang dimaksud dengan plural subject adalah
subject pronouns seperti I, we, you, they,dan semua plural
nouns. Sedangkan yang dimaksud dengan plural verbs adalah verbs dan verb phrase
selain singular verbs di atas.
Pola-pola plural subject-plural verb
disajikan pada tabel berikut:
Plural subject
|
Plural verb
|
Tense
|
|
1
|
I/we/you/they
|
verb1
|
simple present
|
2
|
I/we/you/they
|
am/are + verb-ing
|
present continuous
|
3
|
I/we/you/they
|
was/were + verb-ing
|
past continuous
|
4
|
I/we/you/they
|
have+ verb3
|
present perfect
|
5
|
I/we/you/they
|
have + been +
verb-ing
|
present perfect
continuous
|
6
|
I/we/you/they
|
am/are going to +
verb1
|
simple future
|
7
|
I/we/you/they
|
am/are going to + be
verb-ing
|
future continuous
|
8
|
I/we/you/they
|
was/were going to +
verb1
|
past future
|
9
|
I/we/you/they
|
was/were going to +
be verb-ing
|
past future
continuous
|
Bentuk verb atau
verb phrase pada tensis-tensis yang tidak disebutkan di atas baik ketika
subject-nya singular maupun plural adalah sama.
1. The
elevator worked very well yesterday. (Lift itu berfungsi
dengan baik kemarin)
2. The
elevators worked very well yesterday. (Lift-lift itu berfungsi
dengan baik kemarin).
11)"either" dan "neither"
Digunakan dalam kalimat negatif artinya
juga.
Kalimat - kalimat di atas kita rubah ke
dalam kalimat negatif.
Contoh 1:
I am not a student. (Saya adalah bukan
seorang pelajar.)
Sania is not a student. (Sania adalah
bukan seorang pelajar.)
Penggabungan kedua kalimat tersebut
adalah:
I am not a student and Sania is not a
student.
(Saya bukan seorang pelajar dan Sania
adalah bukan seorang pelajar.)
Untuk meringkas kalimat tersebut, kita
bisa menggunakan kata "either" dan "neither".
- I am not a student and Sania is
not either.)
(Saya bukan seorang pelajar dan
Sania juga.)
- I am not a student and neither is
Sania.
(Saya bukan seorang pelajar dan
Sania juga.)
12)Penggunaan Either
..... or dan Neither ..... nor
Bentuk "either .... or" digunakan untuk menyatakan dua hal dalam keadaan yang sama, sedangkan bentuk "neither.... nor" digunakan untuk menyatakan dua hal yang sama negatif.
Contoh 1:
Tina is a student. (Tina adalah seorang pelajar.)
Julie is a student. (Julie adalah seorang pelajar.)
Digabungkan enjadi:
Either Tina or Julie is a student.
(Baik Tina maupun Julie adalah seorang pelajar.)
Erni comes late. (Erni datang terlambat.)
Vania comes late. (Vania datang terlambat.)
Digabungkan menjadi:
Either Erni or Vania comes late.
(Baik Erni maupun Vania datang terlambat.)
Contoh 2:
Randi is not a teacher. (Randi bukan seorang guru.)
Wini is not a teacher. (Wini bukan seorang guru.)
Digabungkan menjadi:
Either Randi or Wini is not a teacher.
(Baik Randi maupun Wini bukan seorang guru.)
Neither Randi nor Wini is not a teacher.
(Tidak Randi tidak juga Wini bukan seorang guru.)
Catatan :
1. Either.....or..... = baik......maupun......
2. Neither mempunyai pengertian yang sama dengan "not.....either" = tidak juga
Itulah Penggunaan Kata So, Too, Either Dan Neither Dalam Kalimat Bahasa Inggris. Semoga bermanfaat.
Bentuk "either .... or" digunakan untuk menyatakan dua hal dalam keadaan yang sama, sedangkan bentuk "neither.... nor" digunakan untuk menyatakan dua hal yang sama negatif.
Contoh 1:
Tina is a student. (Tina adalah seorang pelajar.)
Julie is a student. (Julie adalah seorang pelajar.)
Digabungkan enjadi:
Either Tina or Julie is a student.
(Baik Tina maupun Julie adalah seorang pelajar.)
Erni comes late. (Erni datang terlambat.)
Vania comes late. (Vania datang terlambat.)
Digabungkan menjadi:
Either Erni or Vania comes late.
(Baik Erni maupun Vania datang terlambat.)
Contoh 2:
Randi is not a teacher. (Randi bukan seorang guru.)
Wini is not a teacher. (Wini bukan seorang guru.)
Digabungkan menjadi:
Either Randi or Wini is not a teacher.
(Baik Randi maupun Wini bukan seorang guru.)
Neither Randi nor Wini is not a teacher.
(Tidak Randi tidak juga Wini bukan seorang guru.)
Catatan :
1. Either.....or..... = baik......maupun......
2. Neither mempunyai pengertian yang sama dengan "not.....either" = tidak juga
Itulah Penggunaan Kata So, Too, Either Dan Neither Dalam Kalimat Bahasa Inggris. Semoga bermanfaat.
13) Gerunds as
Subject adalah kata kerja yang berfungsi sebagai kata
benda sehingga dapat berfungsi sebagai subjek, objek dan pelengkap (complement) dalam
kalimat, juga di belakang sebuah preposisi. Bentuk gerund biasanya disebutverb+ing.
Mungkin istilah itulah yang biasa kita kenal selama ini mengenai gerund.
Singkatnya, Gerund adalah kata benda yang dibentuk dari kata kerja (verb) +
ing.
Sebagai Subjek.pengertian dan beberapa
contoh kalimat gerund
Contoh:
– Swimming is a good sport.
– Working a whole day makes me tired.
14)Collective noun adalah kata
benda yang digunakan untuk menyatakan suatu nama kelompok atau kumpulan
(terdiri dari lebih dari satu anggota). Kata benda ini dapat berupa orang,
hewan, benda atau abstrak
Group
|
Contoh
Collective Noun
|
group of
people (orang)
|
audience, army, class, committee,
couple, crew, gang, family, jury, navy, police, senate, society, staff, team
|
group of
animals (hewan)
|
colony, deer, fish, flock, herd
|
group of
things (benda, abstrak)
|
bunch, bundle, clump, company,
department, equipment, faculty, furniture, pair, stack
|
15)Memo merupakan pesan ringkas, yakni
pesan yang ditulis seseorang dengan singkat, jelas, dan mudah untuk dipahami.
Menurut pemakaiannya, memo ada yang bersifat resmi dan bersifat pribadi (tidak
resmi). Memo bersifat resmi dipakai sebagai surat pernyataan dalam hubungan
resmi dari seorang pimpinan kepada bawahannya. Memo bersifat pribadi dipakai
sebagai nota atau surat pernyataan tidak resmi antar teman, saudara, atau orang
lain yang memiliki hubungan akrab.
Contoh memo :
PT Lion Card
Jl.
Kalisari No. 35 Gongseng
Dari: Direktur
Kepada: Manajer Keuangan
Kepada: Manajer Keuangan
Memorandum
Tolong siapkan laporan keuangan terakhir untuk
bahan rapat tanggal 1 Februari 2015.
Bantaeng,
27 Januari 2015
(tanda
tangan)
Fajar Budiman
16)E-mail merupakan singkatan dari Elektronic Mail
yang berarti surat menyurat dalam Internet. E-mail banyak digunakan karena
alasan mudah dikirim dan cepat sampai tujuan. E-mail tidak memerlukan kertas
atau perangko, melainkan cukup mengetik melalui keyboard dan dalam hitungan
detik setelah dikirim, surat akan sampai tujuan meskipun jarak penerima
mencapai ribuan kilometer, tanpa batasan ruang dan waktu.
17)A letter of enquiry Inquiry letter adalah sebuah jenis surat permintaan
atau permohonan informasi tentang suatu produk, jasa, lowongan pekerjaan atau
informasi bisnis lainnya. Pada umumnya fungsi umum dari surat ini adalah untuk
merespon suatu periklanan dari
sumber-sumber informasi seperti surat kabar, majalah atau media elektronik
tentang suatu produk/jasa saat kita tertarik dengan informasih yang diperoleh
tersebut. Biasanya suart ini merupakan sebuah langkah awal dalam membangun
sebuah bisnis atau kerjasama dari dua pihak, yakni penyedia produk/jasa dan
pembeli produk/jasa tersebut.Dalam surat ini, ada beberapa hal yang di bahas
oleh si penyedia jasa/produk yang merupakan pertanyaan dari pembeli agar dapat membantu pembeli itu sendiri untuk
mengetahui informasi tentang produk/jasa tersebut. Hal-hal itu mencakup :
a. Nama dan jenis produk
b. Spesifikasi produk, yaitu; tipe, ukuran, kualitas,
kapasitas dan lain-lain;
c. Harga satuannya.
d. Potongan harga;
e. Cara pembayarannya dari pembeli ke penjual;
f. Cara penyerahan
produk dari penjual ke pembeli, dan
g. Kemudahan yang mungkin diperoleh pembeli, seperti
garansi dan lain-lain.
18)
PERSONAL
PRONOUN
Personal pronoun adalah kata ganti yang digunakan untuk orang, hewan,
benda, atau hal secara spesifik. Bentuk kata ganti ini tergantung pada peran
(subject, object, possessive), jumlah, orang ke-, dan gender dari noun yang
digantikan. Contoh :
•
Sebagai object, He lent me two interesting books.
•
Sebagai subject, He is a politician.
19)
POSSESSIVE
PRONOUNS
Possessive Pronoun adalah kata ganti yang berfungsi untuk menunjukkan
kepemilikan. Di dalam suatu kalimat, kata ini dapat menempati posisi sebagai
subject, subject complement, atau direct object. Contoh :
•
Sebagai object, I like yours.
•
Sebagai subject, Theirs are the best for dry skin.
20)
REFLEXIVE
PRONOUN
Reflexive Pronoun adalah kata ganti yang digunakan untuk menyatakan
bahwa subject (berupa orang atau hewan) menerima aksi dari verb (reciprocal
action) pada suatu kalimat. Pronoun ini terdiri dari: myself, yourself,
herself, himself, itself, pada bentuk singular, dan yourselves, ourselves, dan
themselves pada bentuk plural. Bentuknya yang identik dengan intensive pronoun.
Contoh :
•
I‘m going to buy myself new jeans.
21)
VERB +
GERUND
Verb yang diikuti oleh gerund dapat berupa verb tanpa tambahan agent
atau dengan tambahan agent. Detail dan contohnya dalam kalimatnya adalah
sebagai berikut. Contoh :
• I
hate working with him.
22)
VERB + TO
INFINITIVE
Infinitive adalah suatu verbal yang terdiri dari particle to dan bentuk
simple dari verb (bare infinitive) dimana dapat berfungsi sebagai noun,
adjective, atau adverb. Verbal merupakan suatu kata yang dibentuk dari kata
kerja, namun berfungsi sebagai part of speech lain. Verbal yang lain yaitu
gerund dan participle. Seperti verbal lainnya, kata ini lebih umum untuk
menamai action (aksi) atau state (keadaan). Infinitive dapat disertai oleh
object, modifier, atau object dan modifier sehingga menjadi infinitive phrase.
Contoh :
•
They begin to love each other.
23)
ADJECTIVE +
INFINITIVE
Adjective adalah kata yang digunakan untuk menerangkan noun atau pronoun
yang dapat berupa orang (person), tempat (place), binatang (animal), benda atau
konsep abstrak. Kata sifat bahasa Inggris ini merupakan satu dari delapan part
of speech. Contoh :
•
The best time to talk with him is at night. menerangkan noun “time”
Sumber http://www.belajaringgris.net/kata-depan-prepositions-1353.html
, https://firahdite0110.wordpress.com/2015/03/31/subject-verb-complement-and-modifier/ , http://lukmancaresa.blogspot.co.id/2013/10/contoh-contoh-dari-inquiry-letter-order.html , http://www.ceritakecil.com/ilmu-pengetahuan-dasar/artikel/Apa-Itu-E-mail-12 , https://id.wikipedia.org/wiki/Memo , http://inggrisonline.com/pengertian-penggunaan-fungsi-gerund-dan-contoh-kalimat/ , http://kartikadewi21.blogspot.co.id/2016/03/confusingly-related-words-and-commonly.html
, http://tiwihardiantilestari.blogspot.co.id/2016/03/commonly-misused-words-confusingly.htmlhttp://www.caramudahbelajarbahasainggris.net/2013/06/puluhan-contoh-idiom-bahasa-inggris-terbaru.html , http://siwidwils.blogspot.co.id/2016/03/use-of-preposition-and-common.html , http://gatotbukankaca.weebly.com/bahasa-inggris-bisnis-2-part-of-business-letter-and-style-of-business-letter.html , http://bahyudinnor17.blogspot.co.id/2012/11/bentuk-bentuk-surat-style.html , http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2014/08/penggunaan-kata-so-too-either-dan.html#ixzz47WTwOHWb, https://fauziauzhe.wordpress.com/2015/05/11/subject-verb-complement-modifier/ ,